Martes, 31 Agosto 2021 19:26

Actividad 1: Reglamentos, criterios de evaluación, aprendizajes fundamentales del primer bloque. Miércoles 1 de septiembre 2021 Destacado

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Reglamentos, criterios de evaluación, aprendizajes fundamentales del primer bloque.

Buenos días alumnos de secundaria realizar lo siguiente.

 Por favor seguir las indicaciones dadas en clases y el orden el cual deben colocar las actividades.

 

Tarea 1: Colocar la etiqueta naranja y la de los datos personales siguiendo las indicaciones dadas. Posteriormente fórrala con papel contac o plástico.

 

Tarea 2: En la primera página de su libreta realizar la portada de la materia en está, debe incluir lo siguiente:

  1. Nombre de la escuela: Liceo del Sur A.C
  2. Materia: Tutoría III
  3. Nombre de la profesora: Tania García Lucero
  4. Correo docente:Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
  5. Zoom: ID de reunión: 320 346 0918 Código de acceso: 1aayUY
  6. Nombre del alumno:
  7. Horario:
  8. Ciclo escolar 2021-2022.

A continuación les muestro un ejemplo:

CamScanner 08 31 2021 21.27 1

Tarea 3: En la segunda página realizar un dibujo representativo del trimestre (deben ser creativos, tener limpieza y orden).

  1. Debe incluir título: Bloque I
  2. Abajo realiza tu dibujo

A continuación les muestro un ejemplo:

CamScanner 08 31 2021 21.27 2

Tarea 4: Escribir reglamento de clase (se escribe en la libreta):

Reglamento de clases

  1. Respetar las opiniones de mis compañeros
  2. Respetar los gustos de los compañeros
  3. Tener inclusión en el salón de clases
  4. Moderar el habla
  5. Cumplir con tareas en tiempo y forma
  6. Ocupar el tiempo de manera productiva
  7. No decir “NO PUEDO”
  8. Ser tolerante con los demás

 

 

Tarea 5: Impimir y pegar los aprendizajes esperados fundamentales:

Para tercero de secundaria se verán los siguientes aprendizajes fundamentales para el primer trimestre:

Aprendizaje fundamental: Practica estrategias para entrenar la atención durante 15 minutos de forma rutinaria y en distintos momentos, enfatizando la atención sostenida y enfocada en la respiración, en las sensaciones corporales, en los pensamientos y en la percepción

Aprendizaje fundamental: Analiza las consecuencias que tienen los estereotipos prevalecientes sobre la expresión de emociones en hombres y mujeres en su propia expresión emocional y en su contexto sociocultural

Aprendizaje fundamental: Analiza la influencia que los comentarios de otros y los medios de comunicación provocan en la imagen de sí mismo, en sus deseos y valores

Aprendizaje fundamental: orienta las estrategias cognitivas y de regulación emocional que le permiten alcanzar las metas propuestas.

Aprendizaje fundamental: Se involucra en actividades que contribuyen al bienestar personal, familiar, entre amigos, pareja, escuela y sociedad

Aprendizaje fundamental: Valora la importancia de expresar las emociones de forma auténtica, sin exagerar o valerse de estas para conseguir algo.

Aprendizaje fundamental: Utiliza la reflexión y el lenguaje interno como estrategia para la regulación de las emociones.

Aprendizaje fundamental: Expresa las emociones aflictivas con respeto y tranquilidad, dejando claro cuál fue la situación que las detonó

Aprendizaje fundamental: Utiliza las situaciones adversas como oportunidades de crecimiento y las afronta con tranquilidad

Aprendizaje fundamental: Valora los logros que ha obtenido, el esfuerzo y paciencia que requirieron, y se muestra dispuesto a afrontar nuevos retos con una visión de largo plazo.

Tarea 6: Imprimir y pegar criterios de evaluación y firmar los criterios por padres de familia o tutor)

Puedes descargar el documento que se encuentra abajo para realizar lo que se está solicitando:

*descarga el documento*: Presentación_TUTORÍA_III.docx

*Importante* Cualquier duda o cita con padres de familia enviarla al correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

 

En asunto escribe tu primer nombre y primer apellidoguion medio (-) y el título de la actividad o asunto a tratar (Ejemplo: Tania García-Actividad 2: lunes 28/08/2020-Ciencias III) o (Tania García-Cita con padre de familia-Ciencias III).

 

Para los alumnos que toman clase presencial está actividad  se revisará en clases.

  

Para los alumnos en línea deberán enviar fotografías de las actividades anterioriores una vez terminada, el día 2 de septiembre a las 16:00 horas, al correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Para la actividad que se realizará la siguiente clase  (martes 7 de septiembre) descargar el documento siguiente( Recuerda no contestar la actividad, se realizará en clases) : covid.docx

 

*Importante* Cualquier duda o cita con padres de familia enviarla al correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

 En asunto escribe , (Ejemplo: Tania García-Actividad 2: lunes 28/08/2020-Ciencias III) o (Tania García-Cita con padre de familia-Ciencias III).

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Tania García Lucero
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