Buenas días alumnos de secundaria el día de hoy solicito realizar la siguiente actividad, recuerden seguir indicaciones de cómo escribir en la libreta.

Les adjunto los aprendizajes que se verán  durante el segundo trimestre y también te doy a conocer los criterios de evaluación. Recuerda que lo anterior se te dió de manera personal en el aula de clases.

Aprendizajes esperados:

• Conoce las características de los trabalenguas y juegos de palabras.
• Describe trayectos a partir de la información que aparece en los
• croquis.
• Emplea verbos en infinitivo o imperativo al redactar instrucciones.

Aprendizajes esperados:

• Identifica las características y la función de las frases publicitarias.
• Identifica las semejanzas y diferencias entre las fábulas y los refranes.
• Utiliza la puntuación convencional al usar nexos (cuando, ya que, en consecuencia, por lo tanto, debido a, al igual que)

Aprendizajes esperados:

• Usa adjetivos y adverbios para describir personas y acciones.
• Identifica características y función de artículos de divulgación
• Conoce las características y la función de los reglamentos.

Aprendizajes esperados:

• Lee y comparte canciones y poemas de su preferencia.
• Lee anuncios publicitarios e identifica sus contenidos y características.
• Identifica la función y las características principales de los instructivos

Aprendizajes esperados:

• Lee obras de teatro infantil y participa en juegos dramáticos de su imaginación.
• Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre.
• Establece y escribe reglas sencillas para la convivencia en el aula.

Aprendizajes esperados y criterios de  evaluación.

Aprendizajes esperados y criterios de  evaluación.

Aprendizajes esperados y criterios de  evaluación.

Aprendizajes esperados y criterios de  evaluación.