Viernes, 21 Enero 2022 20:21

Actividad 10: Criterios de evaluación y aprendizajes fundamentales del segundo trimestre. Viernes 21 de enero 2022. Física. 2°A. Destacado

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Buenos días alumnos de secundaria el día de hoy solicito realizar la siguiente actividad.

 

Te recuerdo que estas actividades se realizarón en clase:

TAREA 1: Realizar la portada del bloque II, el cual debe incluir lo siguiente:

  • Escribir fecha en la página
  • Título: BLOQUE II
  • Posteriormente en la parte restante de la hoja realizar un dibujo representativo a la materia (deben ser creativos, tener limpieza y orden).

Tarea 2: Por favor copia y pega en un documento en Word los aprendizajes del segundo trimestre, para que los imprimas y pegues después de la portada del bloque II.

Para 2° de secundaria se verán los siguientes aprendizajes fundamentales para el segundo trimestre:

Aprendizaje fundamental: Describe la generación, diversidad y comportamiento de las ondas electromagnéticas como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.                 

  • Propósito o subtema abordado: movimiento ondulatorio, modelo de ondas, y características del sonido.
  • Propósito o subtema abordado: velocidad de propagación de las ondas
  • Propósito o subtema abordado: características del sonido

 

Aprendizaje fundamental: Analiza la gravitación y su papel en la explicación del movimiento de los planetas y en la caída de los cuerpos (atracción) en la superficie terrestre.                                         

  • Propósito o subtema abordado: Caída de los cuerpos
  • Propósito o subtema abordado: Tipos de movimiento de acuerdo a Aristóteles
  • Propósito o subtema abordado: propiedades cuantitativas y cualitativas e inercia
  • Propósito o subtema abordado: relación entre la distancia y el tiempo en la caída libre

 

Aprendizaje fundamental: Comprende los conceptos de velocidad y aceleración.

  • Propósito o subtema abordado: aceleración y diferencia entre velocidad
  • Propósito o subtema abordado: interpretación y representación de gráficas: velocidad- tiempo y aceleración-tiempo                                                                                      

Aprendizaje fundamental: Identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

  • Propósito o subtema abordado: Descripción de las fuerzas
  • Propósito o subtema abordado: Interacciones a distancia y por contacto
  • Propósito o subtema abordado: ¿Cómo se mide la fuerza?
  • Propósito o subtema abordado: Métodos gráficos: vectores (paralelogramo y polígono)     
  • Propósito o subtema abordado: Equilibrio de fuerzas

 

Aprendizaje fundamental: Describe, representa y experimenta la fuerza como la interacción entre objetos y reconoce distintos tipos de fuerza.

  • Propósito o subtema abordado: Leyes de Newton
  • Propósito o subtema abordado: aplicación de la segunda ley de Newton por medio de su fórmula F= m x a           
  • Propósito o subtema abordado: Ley de Gravitación universal
  • Propósito o subtema abordado: Relación con caída libre y peso

 

Aprendizaje fundamental: Aprendizaje fundamental: Describe las características y dinámica del Sistema Solar.                 

  • Propósito o subtema abordado: Planetas del sistema solar
  • Propósito o subtema abordado: Leyes de Kepler
  • Propósito o subtema abordado: ¿Cómo se forman las mareas?

 

Aprendizaje fundamental: Analiza la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.             

  • Propósito o subtema abordado: Energía mecánica
  • Propósito o subtema abordado: Energía cinética y potencial
  • Propósito o subtema abordado: Transformaciones de la energía
  • Propósito o subtema abordado: Principio de la conservación de la energía

 

Aprendizaje fundamental: Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

  • Propósito o subtema abordado: Los modelos de la ciencia.
  • Propósito o subtema abordado: Modelo de Empédocles
  • Propósito o subtema abordado: Modelo de Leucipo de Mileto y Demócrito de Abdera
  • Propósito o subtema abordado: Modelo de Aristóteles
  • Propósito o subtema abordado: Modelo de Homo Erectus
  • Propósito o subtema abordado: Modelo de Tales de Mileto
  • Propósito o subtema abordado: Modelo de Robert Boyle
  • Propósito o subtema abordado: Modelo de Antoine L. Lavoisier

Así mismo te doy a conocer los criterios de evaluación del segundo trimestre:

descargar el archivo aquíDescripción_de_cada_criterio.docx

 

*Importante* Cualquier duda o cita con padres de familia enviarla al correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

 

Nota:

  • Recuerda escribir en asunto escribe tu primer nombre y primer apellido, guion medio (-) y el título de la actividad o asunto a tratar (Ejemplo: Tania García-Actividad 2: lunes 28/08/2020-Ciencias III) o (Tania García-Cita con padre de familia-Ciencias III).
  • Recuerda enviar tu tarea foto por correo, por archivos comprimidos, por Google drive, por we transfer. Ya que archivos muy grandes el correo no los enviará.
  • Tareas enviadas por WhatsApp no se evaluarán, por favor enviar por correo.
  • Recuerda que tarea completa se evalúa.
  • Recuerda que tarea incompleta no se evalúa hasta que la actividad este completa
  • Enviar tareas en tiempo y forma
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Tania García Lucero
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