Mostrando artículos por etiqueta: RITMO
Canciones similares y diferentes, martes 1 noviembre, Lenguaje y comunicación 3° primaria
Aprendizaje esperado:
- Entona y comparte canciones infantiles.
Actividad "Ejercicios rítmicos" Jueves17 de Febrero de 2022, Artes, Tercero de Secundaria.
Aprendizajes esperados: Experimenta las calidades y cualidades del sonido para crear ambientes con diferentes emociones.
Actividad "Ejercicios rítmicos" Viernes 11 de Febrero de 2022, Artes, Segundo B de Secundaria.
Aprendizajes esperados: Experimenta las calidades y cualidades del sonido para crear ambientes con diferentes emociones.
Actividad "Ejercicios rítmicos" Viernes 11 de Febrero de 2022, Artes, Segundo de Secundaria.
Aprendizajes esperados: Experimenta las calidades y cualidades del sonido para crear ambientes con diferentes emociones.
Leer poemas en voz alta, martes 30 noviembre, Lenguaje y comunicación 4° primaria
Aprendizaje esperado:
- Emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la entonación deseada.
“Pongo a prueba mi ritmo y coordinación” , Viernes 12, Artes Tercero de Preescolar.
Aprendizaje esperado: Representa gráficamente y con recursos propios secuencias de sonidos.
“Pongo a prueba mi ritmo y coordinación” , Viernes 12, Artes Primero de Primaria.
Aprendizaje esperado: Representa gráficamente y con recursos propios secuencias de sonidos.
“Refuerzo mis conocimientos sobre posiciones musicales” , Viernes 12, Artes Cuarto de Primaria.
Aprendizaje esperado: Reconoce una variedad de sonidos musicales y de la naturaleza, e identifica su altura, duración e intensidad.
“Pongo a prueba mi ritmo y coordinación” , Viernes 12, Artes Primero de Preescolar.
Aprendizaje esperado: Representa gráficamente y con recursos propios secuencias de sonidos.
“Pongo a prueba mi ritmo y coordinación” , Viernes 12, Artes Segundo de Preescolar.
zaje esperado: Representa gráficamente y con recursos propios secuencias de sonidos.
Liceo del Sur A.C.
Somos una Institución reconocida por su alta calidad educativa. Sustentada en los principios de una educación humanista que propicia un desarrollo integral de alumnos y alumnas en sus ámbitos intelectual, emocional, social, ético y físico.