Sábado, 20 Noviembre 2021 11:41

Propósito y características de un reporte de entrevista, martes 23 noviembre, Lenguaje y comunicación 4° primaria

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 En esta sesión aprenderás a reconocer las características de un reporte de entrevista.

¿Cuáles son los pasos de una entrevista?

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Preparación. Se investiga acerca del tema, se elabora el guion (preguntas que se harán) y se acuerda la cita.

Realización. Se hacen las preguntas al entrevistado y se anotan sus respuestas.

Análisis. Se revisan las respuestas, se seleccionan los datos importantes.

¿Qué es un reporte de entrevista?

Es un documento en el que se plasman las ideas importantes, posterior a realizar una entrevista.

¿Cómo se organiza la redacción del reporte de la entrevista?

En cuatro partes:

Título. Reporte de entrevista

Introducción o entrada. Contiene fecha de la entrevista, finalidad de la entrevista y datos del entrevistado

Desarrollo o cuerpo. Presenta las preguntas y respuestas de la entrevista.

Conclusión. Se escribe una opinión personal de la entrevista, qué le pareció y qué conocimientos adquiriste de ella.

¿Qué signos se emplean en el reporte de una entrevista?

Signos de interrogación (¿?). Se usan para realizar las preguntas.

Guion largo (−) o dos puntos (:). Señalan la entrada de cada interlocutor.

Puntos suspensivos (…). Se usan para transcribir pausas, ideas que se dejan incompletas o enumeraciones no terminadas.

Comillas (““). Se usan para encerrar citas textuales.

Observa el siguiente video y copia en tu libreta de español (etiqueta azul) lo que te expongo al inicio y, utiliza dicha información como apoyo para resolver las siguientes actividades

ENTREVISTA A SANTA CLOUS

Actividad 1. Copia a tu libreta de español (etiqueta azul), el siguiente fragmento de la entrevista a una bibliotecaria y, después escribe en los espacios los signos de puntuación que faltan.

Texto 4 año

Actividad 2. Copia a tu libreta de español (etiqueta azul), los siguientes fragmentos de la entrevista a la astrónoma Julieta Fierro y, después encierra con un círculo de amarillo la parte que corresponde a la introducción, de azul cielo, el cuerpo o desarrollo y de verde, la conclusión.

 

TExto 4

Nota: Dichas actividades serán revisadas y calificadas los días martes 23 y miércoles 24 de noviembre en las respectivas sesiones.

Te recuerdo también que, en la semana, debes leer el cuento “Matilde” de la colección Un ángel en la azotea y otros cuentos de navidad”, de la autora Mónica Brozon y, para después escribir en la libreta de escritura su respectiva paráfrasis (explicación con palabras propias del contenido del texto), de media cuartilla, la cual será revisada y evaluada su comprensión el próximo lunes 29 de noviembre.

Así mismo, pongo a tus disposiciones los ejercicios de caligrafía que realizarás en la semana (22 al 26 noviembre), de los cuales, tomarás un ejercicio por día y, lo reproducirás en la libreta de escritura una cuartilla (dos páginas en la libreta de escritura).

Aquí te dejo los respectivos recursos:

EJERCICIOS_DE_CALIGRAFIA_PARA_LA_SEMANA_22_AL_26_NOVIEMBRE.docx

CUENTO_DE_NAVIDAD_-Matilde-.docx

Rúbrica_Evaluativa.docx

Recuerda que, si tienes alguna duda, o tus padres tienen alguna inquietud, respecto al tema, puedes consultármela por WhatsApp (2221364253), y con gusto te responderé dándote la orientación necesaria.

 

 

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Juventino Gonzalo López Cañedo

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