Sábado, 26 Febrero 2022 14:45

Repaso II para preparar evaluaciones del segundo periodo (SEP- Leirem), martes 1 marzo, Lenguaje y comunicación 3° primaria

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Nota: Todos los temas, aprendizajes esperados y sus respectivas actividades revisadas en periodo DOS (lenguaje y comunicación 3° de primaria), los encuentras en el blog de la escuela, los cuales deben estar en tu libreta de español (etiqueta azul), como requisito indispensable, para presentar tu evaluación del segundo periodo.

Si algún tema o aprendizaje esperado abordado en el 2do periodo, aún se te dificulta, con toda confianza, solicita su repaso de manera anticipada y, con gusto lo realizamos en las respectivas sesiones.

El recordatorio se estará desarrollando en el transcurso de la semana (1 al 4 marzo), en las respectivas sesiones.

Para continuar con la actividad de producción de textos, té proporciono la ilustración No.7 (imágenes con secuencia lógica) (buscar en recursos) del proyecto “Un momento, déjame pensar” en la que tendrás que observar, interpretar e imaginar, con la finalidad de escribir una pequeña historia o cuento (título, inicio, desarrollo y final). Esta actividad será realizada y ubicada, en las últimas 20 hojas de la libreta de español (etiqueta azul) y, el cual se revisará y calificará el día lunes 7 de marzo, en las respectivas sesiones de la semana.

Así mismo, pongo a tu disposición los ejercicios de caligrafía (letra cursiva) que realizarás en la semana (28 febrero al 4 marzo), de los cuales, tomarás un ejercicio por día y, lo reproducirás en la libreta de escritura una cuartilla (en caso de ya no contar con hojas limpias de la misma, toma la mitad de las hojas de la libreta de Ciencias Naturales), los cuales serán revisados y calificados el viernes 4 de marzo.

Aquí te dejo los respectivos recursos:

Recuerda que, si tienes alguna duda, o tus padres tienen alguna inquietud, respecto al tema, puedes consultármela por WhatsApp (2221364253), y con gusto te responderé dándote la orientación necesaria.

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Juventino Gonzalo López Cañedo

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