Indicaciones para realizar la tarea en la libreta de Computación.
APRENDIZAJE ESPERADO: Explora movimientos corporales con diferentes partes de su cuerpo, para acompañar el ritmo, la armonía y la melodía de una pieza musical del repertorio.
ABC & 123...
This time we'll remember abc & numbers. - Esta sesión recordaremos el abecedario y los números.
Learning expected: Students will know and practice the alphabet and numbers. - Aprendizaje esperado: Los estudiantes coocerán y practicarán el abecedario y los números
Aprendizaje esperado:
Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos del bloque.
Aprendizajes esperados:
Conocimiento y uso de unidades estándar de capacidad y peso: el litro, el mililitro, el gramo, el kilogramo y la tonelada.
Emplea diferentes estrategias textuales para persuadir a un público determinado al elaborar un anuncio.
Identifica los recursos retóricos en la publicidad.
Indicaciones para realizar mi portada.
Aprendizajes esperados:
Conocimiento y uso de unidades estándar de capacidad y peso: el litro, el mililitro, el gramo, el kilogramo y la tonelada.
Identificar las características y la función de las frases publicitarias.
Aprendizaje esperado:
Analiza sus necesidades nutrimentales en relación con las características de la dieta correcta
Aprendizaje esperado:Escoge el tema para realizar un proyecto artístico de Artes Visuales, Danza, Música o Teatro, y brinda explicaciones sobre las motivaciones por las que lo eligió.
Aprendizaje esperado:
Propone estrategias de organización y participación ante condiciones sociales desfavorables o situaciones que ponen en riesgo la integridad personal y colectiva.
Conoce nuestro “MODELO EDUCATIVO” y sus fundamentos visitando el siguiente enlace: Ver Modelo Educativo
Somos una Institución reconocida por su alta calidad educativa. Sustentada en los principios de una educación humanista que propicia un desarrollo integral de alumnos y alumnas en sus ámbitos intelectual, emocional, social, ético y físico.