APRENDIZAJE ESPERADO: El alumno recordara temas vistos en clase durante el bloque 2. 

Propósito didáctico: Identifica el valor posicional en cantidades de hasta 3 dígitos.  

Propósito: Lee, escribe, compara cantidades hasta mil. 

Aprendizaje esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta mil.

Aprendizajes esperados:

• Explica las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y un sistema no posicional (romano).
• Resuelve problemas que implican sumar o restar números fraccionarios con distinto denominador por el método del mínimo común múltiplo.